उज्जवल भविष्य के लिए गहन और अनुभवात्मक शिक्षा
भारत में कक्षा 8 और 9 के छात्रों के लिए वर्चुअल रिय|लिटी (VR)-आधारित शैक्षिक मॉड्यूल
पाठ्यक्रम-आधारित
पाठ्यक्रम आधारित VR अनुभवों के लिए डिज़ाइन किया गया ताकि छात्रों, शिक्षकों और स्कूलों को प्रासंगिक शिक्षा प्रदान की जा सके
वास्तविक दुनिया में अनुप्रयोग
वास्तविक जीवन की स्थितियों को प्रतिबिंबित करने वाले सिमुलेशन, जो सिद्धांत को व्यवहार से जोड़ने में मदद करते हैं - ज्ञान को भविष्य के लिए तैयार, व्यावहारिक समझ के साथ जोड़ते हैं।
अभ ्यास आधारित
वीआर (VR) छात्रों को 3D शैक्षिक सामग्री प्रदान करता है, जिससे उन्हें अमूर्त अवधारणाओं का प्रत्यक्ष अनुभव और संचालन करने की सुविधा मिलती है - जिससे सीखना अभ्यास-आधारित, अनुभवात्मक और वास्तविक लगता है
आकर्षक और मनोरंजक
गेम-आधारित, इंटरैक्टिव पाठ निष्क्रिय शिक्षा को खेल में बदल देते हैं। छात्र समस्याओं का समाधान करते हैं, परिदृश्यों का अन्वेषण करते हैं, और जिज्ञासा और चुनौती के माध्यम से प्रेरित रहते हैं।
ज्ञानधारा का उद्देश्य क्या है?
भारत भर में महत्वपूर्ण शैक्षिक प्रभाव
01
20 वीआर (VR) शैक्षिक मॉड्यूल के साथ ज्ञान धारा-वर्स विकसित करें
02
आदर्श विद्यालयों में शिक्षकों को प्रशिक्षित करें और वीआर (VR) ज़ोन स्थापित करें
03
56 आदर्श विद्यालयों में वर्ष भर पायलट परियोजना चलाना और परियोजना परिणामों का मूल्यांकन करना
04
परियोजना को सीखें और परिष्कृत करें, 20,000 से अधिक स्कूलों में पुनः लॉन्च करें
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ज्ञानकक्ष
ज्ञानकक्ष, ज्ञानधारा की आभासी कक्षा है—एक ऐसा गहन स्थान जहाँ छात्र कहानी सुनाने, बातचीत करने और वास्तविक दुनिया के अनुकरण के माध्यम से विषयों का अन्वेषण करते हैं।
ज्ञान वृक्ष
ज्ञान वृक्ष हमारा आयोजन केंद्र है—यह लाइव वार्ता, कार्यशालाओं और उत्सवों का आयोजन करेगा जो विकास, जिज्ञासा और सामूहिक शिक्षण अनुभवों को बढ़ावा देंगे।
ज्ञान वाटिका
ज्ञान वाटिका एक अन्वेषणात्मक खेल क्षेत्र है जहाँ छात्र जीवंत आभासी वातावरण में प्रयोगों, चुनौतियों और खोज-आधारित गतिविधियों के माध्यम से सीखेंगे।
हमारे लक्ष्य
ज्ञानधारा का मिशन इमर्सिव तकनीक को मज़बूत शैक्षिक मूल्यों के साथ जोड़कर सीखने में क्रांति लाना है। हमारा लक्ष्य हर छात्र के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुलभ कराना है, चाहे वे कहीं भी हों। आभासी वास्तविकता के माध्यम से, हम जिज्ञासा जगाते हैं, समझ को गहरा करते हैं, और पाठ्यपुस्तक से परे अन्वेषण को प्रोत्साहित करते हैं। हमारा लक्ष्य एक सार्थक शिक्षण वातावरण बनाना है जहाँ छात्र केवल सीखें ही नहीं, बल्कि वे अनुभव करें, प्रश्न करें, और ज्ञान से ऐसे जुड़ें जो जीवन भर उनके साथ रहे।
शैक्षिक मेटावर्स
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उपयोगकर्ता अध्ययन और कार्यशालाएँ
रिसर्च पेपर प्रकाशित करना
शैक्षिक पॉडकास्ट
क्या हो रहा है?
ज्ञानधारा की प्रगति से अपडेट रहें - उपयोगकर्ता अध्ययन और ज्ञान प्रांगण डिजाइन से लेकर हमारे तकनीकी स्टैक को अंतिम रूप देने, सिमलैब का निर्माण करने और सार्थक शिक्षण अनुभवों को आकार देने के लिए फोकस समूह सत्र आयोजित करने तक।
ज्ञान धारा वर्स में नवीनतम गतिविधियाँ
ज्ञान प्रांगण
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Let's Begin!
LANDING SPACE DESIGN
Development With Simlab
EXPERIENCE THE UNREAL
In the Spotlight
EDUCATIONAL MODULES
Technical Strategy
MODULE TESTING
Moments That Matter
FOCUS GROUP STUDY
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Happening Now!
USER STUDIES
ज्ञानधारा में, हम अपने लोगो डिज़ाइन में भी, सीखने की एक गतिशील, व्यापक दुनिया की नींव रख रहे हैं
इमर्सिव अनुभव
उपयोगकर्ता ऐसे डिजिटल वातावरण का अनुभव करते हैं जो वास्तविक जीवन की परिस्थितियों या काल्पनिक दुनियाओं की नकल करते हैं, जिन्हें वीआर (VR) के माध्यम से बेहतर बनाया जाता है।
विषयों को ऐसे वातावरण में पढ़ाया जाता है जो वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों, काल्पनिक दुनियाओं या अमूर्त अवधारणाओं का अनुकरण करता है, जिससे छात्रों को केवल पढ़ने या सुनने के बजाय पाठ का "अनुभव" करने का अवसर मिलता है। यह व्यावहारिक दृष्टिकोण सीखने को बेहतर बनाता है और ऐसे अनुभव प्रदान करता है जो अधिक गहन, प्रासंगिक और आकर्षक होते हैं।
अटलता
ज्ञान धारा-वर्स हमेशा "चालू" रहता है। उपयोगकर्ता लॉग आउट कर सकते हैं, लेकिन आभासी दु निया अस्तित्व में रहती है और विकसित होती रहती है।
छात्रों की सीखने की प्रगति और परियोजनाओं को लगातार सहेजा जाता है, जिससे सहज पुनः जुड़ाव और सहयोग संभव होता है, आभासी शैक्षिक वातावरण में निरंतरता, जुड़ाव और व्यक्तिगत शिक्षा को बढ़ावा मिलता है।
अंतर्संयोजनात्मकता
ज्ञानधारा-वर्स के अंतर्गत वीआर (VR) शैक्षिक मॉड्यूल आपस में जुड़े हुए हैं, जिससे उपयोगकर्ता सहजता से विभिन्न अनुभवों के बीच संक्रमण कर सकते हैं।
यह छात्रों को विभिन्न शैक्षिक मॉड्यूल और विषयों (जैसे, एक आभासी विज्ञान प्रयोगशाला से इतिहास सिमुलेशन में जाना) के बीच सहजता से संक्रमण करने की अनुमति देता है, जिससे विभिन्न विषयों में एक सुसंगत शिक्षण अनुभव का निर्माण होता है जो अंतःविषय समझ को बढ़ाता है।
सामाजिक संपर्क
उपयोगकर्ता वास्तविक समय में एक-दूसरे के साथ बातचीत, संवाद करते हैं, सीखते हैं और सहयोग करते हैं।
यहाँ, छात्र आभासी कक्षाओं, प्रयोगशालाओं, वाद-विवाद, चर्चाओं में वास्तविक समय में एक साथ सहयोग, संवाद करते हैं, और सीखते हैं, जिससे टीम वर्क, सहकर्मी सीखने और समुदाय की एक मज़बूत भावना को बढ़ावा मिलता है - भौगोलिक दूरियों की परवाह किए बिना।
ज्ञान धारा-वर्स को गढ़ने वाली विशेषताओं को जानें
हमारी टीम
डॉ. केयूर सोरठिया
प्रधान अन्वेषक, ज्ञान धारा-वर्स
कुमार अहीर
यूएक्स (UX) रणनीतिक सलाहकार
मधुरा पटवर्धन
प्रोजेक्ट मैनेजर और UX डिज़ाइनर
त्रिशला जैन
एसोसिएट UX डिज़ाइनर
अभिषेक मनराज
एसोसिएट UX डिज़ाइनर
अनुरूपा देवी
कार्यक्रम अधिकारी
सुदीप गुंडा
3D आर्टिस्ट
विशु सरोहा
विज़ुअल डिज़ाइन और स्टोरीबोर्ड आर्टिस्ट
देवांग शर्मा
वीआर (VR) डेवलपर इंटर्न
हमारे सहयोगी और वित्तपोषण एजेंसी
यह परियोजना गुवाहाटी प्लैनेटेरियम मैनेजमेंट सोसाइटी (Guwahati Planetarium Management Society) द्वारा ₹500,00,000 की वित्त पोषित है और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग तथा शिक्षा विभाग, असम सरकार, भारत के सहयोग से बनाई गई है। इसे आईआईटी (IIT) गुवाहाटी के डिज़ाइन विभाग स्थित एम्बेडेड इंटरेक्शन लैब (Embedded Interaction Lab) में क्रियान्वित किया जाएगा।